中共绥棱县委“两学一做”
学习教育协调小组办公室                               2017年4月19日

　绥棱县坚持打牢“学”这个基础
推进“两学一做”学习教育常态化制度化

 
　　为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，绥棱县不断深化拓展“学”的内容和方式，打造“学”这个基础，切实提高全县党员干部理论水平和工作能力。
　　1.建立课堂“讲学”。重点建立“五个课堂”，即建立“干部讲堂”，开展以“进农村、进机关、进企业、进学校，讲党课、讲理论、讲政策、讲体会”为主要内容的“四进四讲”活动，县领导带头，以上率下，带动各级党组织书记登台讲党课150多次；建立“指尖课堂”，创建“两学一做”微信公共平台，编发《旗帜飞扬——绥棱县“两学一做”学习教育进行时》微视频24期；建立“家庭学堂”，在每个社区都建立“家庭学堂”，组织年老体弱党员开展学习教育，做到学习教育无死角；建立“红色课堂”，组织基层党组织书记到遵义、延安外埠培训，县委举办“两学一做”学习教育科级干部培训班，筑牢干部党性修养;建立“实践课堂”，把党员干部推向改革发展主战场，坚持学中干、干中学，在产业项目、精准扶贫、“互联网+”等方面精准发力，建功立业。
　　2.分类施策“导学”。根据不同类型党员的实际，区分不同行业特点，分类制定机关事业党员、农村党员、社区党员、“两新”组织党员学习计划，配发“两学一做”学习教育流程图和常态化制度化指南，指导基层党组织开展学习教育。坚持集中学习和自学相结合，以每周五“两学一做”学习教育主题学习日为依托，落实党组织主体责任，把党章党规、系列讲话落实到常态化理论学习中去。把“两学一做”学习教育作为“三会一课”基本内容固定下来，与民主生活会、组织生活会、谈心谈话等制度结合起来，长期坚持、规范化开展，使学习教育与规范党内政治生活相互促进，让“两学一做”学习教育真正常态化、制度化。
　　3.强化管理“督学”。县委“两学一做”学习教育农村督导组和城镇督导组分别深入各机关、乡镇、村和社区对基层党组织学习计划、制度、内容和方法进行检查指导，通过查看资料、调阅笔记、听取汇报等手段，全方位、深层次、高标准的检查督导，并对基层党组织学习情况提出合理化意见建议，推动党员干部学习趋于规范化、常态化。同时针对个别党员学习不实问题，以支部为单位，采取闭卷测试形式，以“两学一做”必学篇目、应知应会知识和市县两级党代会精神为主要内容进行测试。截止目前，县直机关工委对47个基层党组织的千余名机关干部进行了“千人百题”测试。